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2018年优质寄宿高中和走读高中录取标准大预测

· ·留学规划与申请解析,高中

和国内一样,美国优质的教育资源是稀缺的,美国的顶级寄宿和走读高中随着外部竞争态势的变化,录取标准也在发生着变化。这篇文章中我就围绕外界竞争态势,帮助各位家长预测和分析接下来一年两者的录取标准的差异。

近五年内,美国寄宿高中的招生数量基本持平或开始下降,平均每个寄宿高中录取中国学生人数在1-8人,这必将导致美国寄宿中学的申请难度越来越大,尤其是优质寄宿高中的申请,竞争白热化。

2017学年的申请季,美国TOP30的优质寄宿高中发放给中国学生的Waiting List结果多达上百份,除非学校告知学生在WL名单中排在前几位,否则想从WL中获得「转正」几乎没有指望。

学霸申请者越来越多,过度竞争导致了部分学生无缘优质寄宿高中,从而开始向优质走读学校分流。

对2018Fall寄宿高中的录取要求预测

1、标化继续走高

预测:

TOP10院校110+托福,95%+SSAT;

TOP11-30院校105+托福,90%+SSAT;

TOP31-50院校100+托福,85%+SSAT;

TOP51-100院校90+托福,80%+SSAT;

TOP100-200院校75+托福,75%+SSAT。

如此预测的原因,除了申请人数的迅猛增加之外,火热的标化培训市场也是其中一个因素。通过猜题、押题的命中率来招揽学生已经是培训圈内乐此不疲的手段,而中国学生的分数越高,美高招生官的选择余地也就越大,招生条件自然就会逐年提升。

去年中国学生SSAT的高分榜已超乎想象:某培训机构培训出来的学生近80%达到2300+,甚至有20%的学生达到2400分满分!这种情况下,美高招生官几乎都会将「中国学生高分」视为理所当然的事情。

2、第三方面试成绩&上门面试表现将对录取结果起到更重要的作用,上门面试的人数增长尤其快

美国寄宿高中一般全校学生规模约二三百人,四百人以上已算大校。学校用于招生的人力物力财力十分有限,甚至有时候一个学校的招生、推广只有一个老师负责,接待上门面试的能力实在有限。

在这种情况下,不少中学(比如Tabor中学)前年开始不再接待上门面试申请,而是要求申请者先通过第三方的Vericant面试这种情况导致几家第三方面试机构的兴起,如Vericant、InitialView和CIEE

我曾经采访过维立克华东区总经理Chester先生,他告诉我,全中国参加维立克面试的学生平均成绩在3.6分(满分6分),华东区学生平均分3.8分,从录取学生的数据中总结,TOP10寄宿高中录取的学生平均维立克成绩在5.0+,11-30的学生在4.7+,31-50的学生在4.5+,51-100的学生在4.0+。

上门面试的具体形式这两年也发生了变化,从2015年起,上门面试已经不是仅通过预约就可以得到面试机会,大多数寄宿学校需要学生先递交托福、维立克成绩以及部分申请材料,经过学校审核后再决定是否接待学生上门面试。

综上,预测2018Fall寄宿高中申请季中,参与绑定第三方机构面试的寄宿高中会继续增加。同时,越来越多的学校会收紧上门面试的名额。因此,有计划申请上门面试的学生,建议在9月底前完成标化考试和维立克的面试,以便留出充足的时间让学校审核学生资料,并规划上门面试的行程。

3、考察全面,对学生的独特性要求越来越高

我预测美国寄宿高中的申请不仅要求学生标化达标,面试表现优异,还要考察学生的家庭背景、性格因素、学术能力、语言能力、课外活动以及独特性等。

优质寄宿高中的激烈竞争现状让家长们焦虑万分。于是,越来越多的学生家庭将目光放到数量较多的私立走读学校上。

2012年前后,愈来愈多的家庭开始关注优质走读院校,据历届走读高中招生数据的不完全统计,近5年,走读学校国际生的比例从原来的4%左右上升至11%左右,主要原因就是中国走读学生的数量开始迅速增加。

美国常规招收国际学生的走读高中约2000多所,是寄宿高中数量的7倍。若说寄宿高中还可以尽可能具象地统计录取数据和要求,走读学校的录取要求暂时还没有办法标准化描述,这也是造成家长们选择走读高中时非常困惑和焦虑的根源之一。

美国走读高中的分层和录取要求

为了方便各位家长对走读高中的录取标准有所了解,我用寄宿高中来进行对比,让家长们对美国走读高中的分层和录取要求有所认知(以下分类是Rita通过多年的美高申请经验以及数据分析所做的总结,仅代表个人观点)

1、顶级走读高中的录取要求类似TOP30寄宿高中学术水平

录取指标:

托福100+;

SSAT80%+;

第三方面试(少量院校需要,比如Thayer Academy);

视频面试(除了展示英文的流畅度,还要能和招生官进行比较有内容深度的交流);

深度参与一些有影响力的活动并通过活动展示自己的独特性。

2、优质走读高中的录取标准类似TOP50寄宿高中学术水平

录取指标:

托福80+;

SSAT70%;

视频面试(除了展示英文的流畅度,还要能准确理解招生官的提问和内容,能根据提问清晰表达自己的观点);

参与一些活动并通过活动展示自己的独特性。

3、中上走读高中,类似于TOP100寄宿高中学术水平

录取指标:

托福60+;

视频面试(能和招生官积极互动,表达出自己的观点,对英文应用的准确度要求不高);

常规活动,不对活动的独特性提出要求。

4、普通走读高中

录取指标:

托福0-60;

视频面试(能勇敢地用英文表达自己的想法,积极和招生官互动);

对活动没有要求,有的话则能增加录取竞争力 。

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